2020年河南电力承装修试资质四级办理新条件和要求 157 1381 8132 沈经理 全河南省内的承装修试资质都是在河南省能源局电监会审批 代理河南省内(郑州、南阳、洛阳、开封、安阳、新乡、焦作、濮阳、三门峡、济源、平顶山、商丘、许昌、周口、信阳、漯河、 鹤壁、驻马店) 四级承装类承装（修、试）电力设施许可证的申请人应当具备下列条件： （一）具备法人资格和完善的组织机构； （二）注册资本不低于500万元，净资产600万元以上； （三）技术负责人具有4年以上从事电力设施安装管理工作经历，具有电力专业工程师以上专业技术任职资格； （四）具有不少于30人的专业技术人员和经济管理人员，其中工程技术人员不少于15人；工程技术人员中，具有电力专业中级以上专业技术任职资格的人员不少于5人； （五）具有不少于2人的电力专业二级以上注册建造师或者电力专业二级资质以上项目经理； （六）在册持进网作业证上岗电工不少于30人，其中高压电工不少于15人； （七）具有《建设企事业单位专业管理人员岗位证书》的预算员不少于2人、安装工长不少于6人、兼职质检员不少于1人、施工合同管理员不少于1人； （八）设置有安全管理机构，安全工程师具有电力专业工程师以上专业 技术任职资格；兼职安全监督人员不少于1人； （九）具有与可承担工程范围相适应的施工机械和质量检测设备； （十）具有健全的技术档案管理制度。 第六条 取得五级承装类承装（修、试）电力设施许可证的，可以承担10千伏以下输电、供电、受电电力设施的安装。 本公司可一手一条龙包河南省内以下资质： （房地产开发资质）、（房地产五证专业咨询服务）、（承装（修、试）电力设施许可证）、（建筑企业施工总承包资质）、（建筑企业专业承包资质）、（施工劳务资源）、（安全生产许可证）、（水井施工单位资质）、（各类体系认证）、（建筑、通信、市政、电力、水利、交通总承包三级、三升二、二升一）。河南悦达为您提供的资质代办。相关业务需要办理，欢迎来电咨询 ================================== 定 风 波 柳 永 自春来、惨绿愁红，芳心是事可可① 。日上花梢，莺穿柳带，犹压香衾卧。暖酥消② ，腻云亸③ ，终日厌厌倦梳裹。无那④ 。恨薄情一去，音书无个。 早知恁么⑤ ，悔当初、不把雕鞍锁。向鸡窗⑥ ，只与蛮笺象管⑦ ，拘束教吟课⑧ 。镇相随⑨ ，莫抛躲，针线闲拈伴伊坐。和我。免使年少，光阴虚过。 【注释】 ①是事可可：什么事都不在意，没心情。 ②暖酥消：肌肤消瘦。暖酥，喻女子肌肤如温暖的酥油（乳制成品）。 ③腻云亸：头发下垂。腻云，喻女子美发。亸，音朵，下垂。 ④无那（“奈何”的合音）：无奈。 ⑤恁么：这样。 ⑥鸡窗：传说晋代兖州刺史宋处宗，养一鸡于窗间笼内，久而作人语，与处宗终日谈论，处宗因此言巧大进。（见《幽明录》）后即以“鸡窗”作书房的代称。 ⑦蛮笺：即蜀笺。象管：象牙笔杆的毛笔。 ⑧教吟课：让他把吟咏诗词当作功课。 ⑨镇：常，长，永远。 【语译】 自从春天来临后，绿叶红花都使我感到凄惨烦愁；我这颗女人的心对什么事情也不在意了。太阳已高挂在花枝上，黄莺在杨柳的翠带间穿梭似的飞来飞去，而我却仍拥着被子在睡觉。柔和莹洁的肌肤消瘦了，乌云般亮泽的头发垂下了，整天懒洋洋地也没有精神去梳妆打扮。真是无可奈何啊！我恨那薄情郎一去，竟连书信也没有一封。 早知道他如此，我后悔当初没有把他的马锁住，不让他走。把他关在书房里，只给他纸和笔，将他管束起来，让他把做诗填词当作功课去完成。我要永远跟随着他，不离开他一步，要悠闲地手拈针线陪伴着他坐在一起。就只有他和我两个人。这样，才不会白白地浪费掉青春的光阴。 【赏析】 这首离别相思词是从女方角度写的，描摹女子怀人的心理情态，可谓体贴入微。行文之中，雅言俚语相杂，自然和谐；浅俗处，反见活泼清新。 上片写女子因情郎去后没有音书而终日愁闷无聊，凡事厌倦懒怠的情态。“自春来、惨绿愁红，芳心是事可可。”以“绿”“红”指代草树、花朵，作名词用，已属修辞技巧，更以“惨”“愁”状其景况，将形容人事的词去形容景物，这就比“绿暗红嫣”一类修辞又跨进了一步。后来李清照词有“绿肥红瘦”（《如梦令》），《红楼梦》中有“怡红快绿”，应都是得到前人之作启发的创造。主观之情可移至客观之景上，这也是一例。“惨绿愁红”是雅语，“是事可可”是俗话，配搭在一起，却很协调，下文如此类者尚多。接着写她日高起而犹睡。“日上花梢，莺穿柳带”，有声、色、光、影，固是丽句，但“犹压香衾卧”的“压”字用得犹妙；若常人填词，大概会用“拥”字，总不及“压”字写其娇慵之态生动如见。起来后，则见其“暖酥消，腻云亸，终日厌厌倦梳裹”。说肌肤、头发，都用所喻之物指代，修饰语辞是形容美的需要。相思使人消瘦；心上人不在，总也打不起精神去梳妆打扮，讲究衣着，所以漂亮的头发也搭拉下来了。所谓“岂无膏沐，谁适为容？”（《诗·卫风·伯兮》）打扮起来又给谁看呢？末了才说出原因——恋人去后无音讯。用“无那”二字、亦即“不知如何是好”的意思连接，造成一种嗟叹的效果。“薄情”，只是怨恨语，并非认真责备其恋人负心无行；因为爱得深，所以怨恨也深。 下片揭示女子的内心活动，女性的温情和对爱情生活的憧憬，写得极为生动逼真，比上片更活泼而有新意。先说早知如此，悔不将他留住。留住？长期远行，又不是一时兴起，想出外郊游赏玩，岂能说留就留？用锁马藏鞍之类的办法想教情郎走不了，更属痴念傻想，形同儿戏。然而，好就好在这些话恰恰能写出她的一片天真稚气。留住了又将如何？于是第二层说，想要将他关在书房里，像教师管束学生那样，只给他纸和笔，让他把吟诗作词当作功课去完成。说得也风趣。这一来，人留住了，心也不会再生妄念了。至此，读者也许会想：“拘束教吟课”，是不是还想让他去应试科举，谋取功名呢？当然不是。最后一层道出了自己真正的心思来：并非要情郎学业上进、立身成名，只不过想藉机与他相依相伴，不虚度青春年华。“针线闲拈伴伊坐”，摹拟沉醉在爱情幸福的憧憬中的女性心理状态，极为细腻真实。当然，从封建礼教对女子的要求看，这种对待情郎或丈夫的态度是应受到非议和责难的，因为她与妇道典范东汉乐羊子妻断布停机，以规劝丈夫专心求学、博取功名的行为恰巧相反。据说柳永做不了官，就与他写了“针线闲拈伴伊坐”之类词作有关（见《宋艳》引张舜民《画漫录》）。但今天看来，这些地方也许正是柳永词在思想艺术上都有大胆突破的所在。 |