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5、政府相关部门有权没收挂靠所得收益，并有权就挂靠行为对挂靠人、被挂靠企业进行行政处罚，甚至被降低资质等级或吊销资质证书。 分析《立论》一文，我们可以看出，文章对那种说假话的立论方法是反对的，直接指出这是“许谎”。同样，对于那种含糊其词，模棱两可的立论方法，文章也是不赞成的。仔细推敲一下那位老师末尾说的话，就可以发现，他在提出这一主张时用的是一种无可奈何和讽刺的口吻，这实际上是对这种立论方法的含蓄的否定。相反，文章对那种实话实说的态度则是肯定的，说它符合“必然”。经过这样的分析，我们可以认识到，文章的主题确实像第二个同学理解的那样：暴露和批判的是旧社会那种虚伪和折中的市侩作风，提倡和鼓励的是那种实事求是的大无畏精神。 另外，了解文章写作的历史背景和作家的生平和思想，也有助于准确地把握文章的主题。 《立论》一文作于一九二五年七月，鲁迅先生正住在北洋军阀统治下的北京，当时，他已经初步接受了马列主义和唯物辩证法的观点，积极地进行着反封建主义的战斗，写下了大量揭露和批判封建势力和买办资产阶级的杂文。他一贯主张敢想敢说，反对虚伪和折中，了解了这些，就不会像第一个同学那样，把文章的主题理解为是赞成那种市侩作风了。 为了加深对文章主题思想的认识，阅读中常常要把文章的主题思想写下来。一般的方法是先用简练的语句归纳和概括出文章的核心内容，然后写出文章内容所表现出来的思想倾向。如《立论》一文的主题可以做如下概括：本文通过写一位老师对立论方法的指导，暴露和批判了旧社会那种虚伪和折中的市侩作风，肯定和提倡了那种实事求是、敢想敢说的大无畏精神。 【无失信无经营异常】整体转让郑州市政二级房建三级资质带安许接手即可经营! |