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驻马店装饰装修施工二级资质代办_代理_转让_升级_延期_迁移_增项

作者:yanghuan 来源: 日期:2019/8/26 22:13:36 标签:驻马店装饰装修施工二级资质代办

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有个孩子这样订立计划:630起床,635~645锻炼,645~715背英文单词,715~725朗读语文课文,725~730吃早饭,730出发。这样的安排缺乏灵活性,如果由于某一天的单词量特别大而在715不能完成,就必然会使以下的计划都受到影响;同时,此时间表也订得太满、太死板。    

    事实上,这样的学习计划是无法长期贯彻执行的。好的计划应该是留有余地、富有弹性的,比如规定630起床后花半个钟头左右的时间背单词,花10分钟左右的时间朗读课文,可行性就要大得多。    

    2.及时调整和修订计划。在制订学习计划的时候,我们不能指望把每一个细节和不可控因素都考虑在内。在计划的执行过程中,如果发现存在问题,要及时调整,在必要的时候还要进行大幅度的修改。我们要让孩子时刻记住这样一点:学习计划不是教条,它应该以适合具体的学习情况和自身实际为前提。    

    3.善于抓住学习的最佳时机。孩子常常会有这样的感受:在相同的时间段,心境好的时候学习效率高,情绪不稳定的时候学习效率低;在一天当中,早晨和夜间学习效率高,下午和傍晚学习效率低。由于人的心理规律和生理特点会对人的各种能力产生影响,所以,孩子的学习能力的强弱在时间上表现出一种不均衡性。当然,虽然在一般情况下早晨的记性好,但也存在个体差异性,有的孩子更擅长在午休之后进行记忆。    

    可见,学习的最佳时机的出现没有定数,它取决于孩子的内在与外在诸多方面的因素。学习的最佳时机一旦出现,我们就要善于帮助孩子把握住它。这个时候既定的学习计划可能成为桎梏,家长要提醒孩子注意学习的灵活性,不要成为条款的奴隶。比如,当孩子刚刚听取了某位成功者的讲座,百倍激情地要开始学习英文,我们应该支持他,并鼓励他说干就干,而不要因为现在是下午,可能不利于学习就劝他不如等到晚上。    

    4.让孩子学会“挤”时间。时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成就来。怎样教会孩子利用空隙时间呢?方法很多。比如,在无所事事的时候不要发呆,找一本书来读;看报纸的时候随手记下一些资料;外出游玩的时候认真观察景物,为写作文收集素材;在口袋里放一些英文单词卡片,有空就拿出来记一记;与同学闲聊的时候和他们讨论一下学习上的问题等等。最关键的是要培养孩子的惜时意识,只要有了这种意识,孩子自己都会想到一些办法把空隙的时间利用起来。

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